El curs passat vam fer un taller de figures amb quadradets i vam descobrir moltes coses. Miràvem quantes figures diferents podíem fer amb 2 quadradets, o amb 3 o amb quatre. Després comptàvem quants costats tenien i finalment quants quadradets de superfície.
Ens hem recordat d'això quan hem volgut saber quina classe és més gran, la d'aquest curs o la del curs passat.

Cada taula hem construït un quadrat d'un metre cada costat. No ha estat fàcil, només 2 quadrats de veritat eren un metre quadrat. I aquests són els que hem fet servir.
Sort que podíem sortir al vestíbul i teníem més espai.

La primera intenció era anar posar quadrats per tot el terra de la classe. El Pau ha tingut una idea: Només cal que mesurem dues parets... pel mig serà igual! Llavors ho multipliquem. Encara no en sabem de multiplicar però la idea era bona.
Hem apartat els mobles de la paret del suro i hem anat posant un quadrat al costat de l'altre. Hem vist que hi havia 7 quadrats i mig.
Hem fet el mateix amb la paret de la pissarra. Les fileres del costat de la que ja havíem mesurat segur, segur que eren iguals!!!
Així anàvem apuntant i dibuixant a la pissarra.

7 + 7 + 7+ 7 + 7 ...

La classe que tenim ara fa 52,5 m2.

Hem preguntat a l'Àngela quan feia la classe de primer del curs passat. Ens ha donat aquest plànol i ens ha dit que 51,5 m2.