BARCELONA, 9 (EUROPA PRESS) Uns 200 nens d'una desena de col·legis catalans de quart de primària s'han apuntat a un programa pilot de La Caixa, la Conselleria d'Ensenyament i la Fundació Jaume Bofill pel que faran entre una i dues hores setmanals de lectura amb uns 200 mentors voluntaris per millorar la seva comprensió lectora i reduir el fracàs escolar. Segons ha explicat aquest divendres la presidenta de la Fundació Jaume Bofill, Isabel Vilaseca, aquest projecte --anomenat Lecxit-- uneix un mentor amb un alumne amb dificultats lectores fins a un màxim de tres anys o fins al final de la primària, i preveu arribar en dos anys a 1.700 alumnes de la mà de gairebé 2.000 voluntaris. En aquesta primera edició 600 professors s'han postulat com a voluntaris, d'entre els quals hi ha majoritàriament docents jubilats i estudiants universitaris, han explicat. Les sessions de lectura es realitzaran al centre escolar de dilluns a divendres, i cada estudiant tindrà una o dues sessions de lectura a la setmana, i a més també s'organitzaran activitats grupals entorn de diversos punts punts d'interès. La consellera de la Generalitat, Irene Rigau, ha demanat als nens que agraeixin als voluntaris "el regal del seu temps", i els ha explicat que l'objectiu d'aquest programa és que puguin aprendre a llegir bé i entendre cada paraula. "Trobareu millors tasques i sabreu entendre-us millor amb els altres", ha dit Rigau, que els ha explicat que una vegada es comença a llegir ja no es pot parar i que la Generalitat i la societat en general tenen una ofensiva per millorar el rendiment escolar dels alumnes. Segons les dades de l'estudi Pisa, un de cada cinc nens de primària no supera les competències lectores bàsiques, i d'altra banda, el 31% dels alumnes amb alt rendiment llegeixen entre una i dues hores al dia.