Data: 17 d'octubre de 2011
Hora: 12h
Lloc: Auditori CX La Pedrera Barcelona (Pg. de Gràcia, 92)
El president de l'ACUP i rector de la UB, Dídac Ramírez,...
Agenda [+]
-
-
Brussel·les
Notícies [+]
-
22/09/2011El dimecres 21 de setembre va tenir lloc al campus de la UPC la ”Jornada sobre la Preservació de la Signatura Electrònica”. La jornada, organitzada per la UPC amb...
-
15/09/2011
El president de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i rector de la UB, Dr. Dídac Ramírez, el director general d’Universitats i...
-
14/09/2011
Cinquanta representants dels àmbits universitari, social i polític ha començat aquest dimecres, 14 de setembre, els treballs per elaborar un document amb propostes i mesures que contribueixin a modernitzar la governanç...
-
13/09/2011
Les vuit universitats públiques catalanes que formen l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (UB, UAB, UPC, UPF, UdG, UdL, URV i UOC), conjuntament amb el Consell Interuniversitari de Catalunya (CIC),...
L'entrevista [+]
Tricia Jenkins
22/09/2011
cap d'Educational Opportunities de la Universitat de Liverpool i coordinadora del projecte europeu SiS Catalysts
-
ACUP: Quin és l’objectiu del projecte SiS Catalysts?TJ: Arreu del món hi ha carrers on 8 de cada 10 joves van a la universitat, i barris en els quals la proporció és inferior a 8 de cada 100. Factors històrics, socioeconòmics, culturals i educatius, juguen un paper fonamental i definitori en les oportunitats de les comunitats amb escàs accés a l'educació superior. Aquests factors són també la raó per la qual un individu té més o menys possibilitats d'arribar a l'educació superior i per obtenir el beneficis que suposa tenir una educació universitària. El projecte vol canviar aquesta desigualtat.
-
ACUP: En la seva experiència, per què és tan important invertir en programes dirigits a alumnes d'educació primària?TJ: Els nens menors de 12 anys encara poden somiar amb les feines que voldran fer de grans amb una ment oberta a totes les possibilitats. Quan arriben als 16 o 17 anys ja formen part d'un sistema educatiu que dictamina per on aniran les seves futures carreres i quines opcions tenen obertes, per exemple si aniran a la universitat. Creiem que és molt important sembrar les llavors en les ments dels nens que es troben en un viatge d'aprenentatge, perquè tenen possibilitats i són el futur.
